Первая школа в Коноше

Газета "Коношский курьер" от 24.03.2020 г. и 27.03.2020 г.

ПЕРВАЯ ШКОЛА В КОНОШЕ

Родившаяся в 1898 году Коноша, долгое время не имела своей собственной школы. Дело в том, что первое время основными жителями здесь были служащие железной дороги, для обучения детей которых на Вологодско-Архангельской линии были организованы начальные училища в Вологде, Няндоме и Исакогорке. Проезд к месту учебы и обратно для них компенсировала железная дорога. Но со временем состав населения Коноши менялся, количество семей, не имеющих прямого отношения к железнодорожному транспорту, увеличивалось, в связи с чем 18 июля 1920 года в 6 часов дня состоялось общее собрание жителей поселка, на котором было решено ходатайствовать перед Кадниковским уездным отделом народного образования (далее УОНО) об открытии при поселке Коноша начальной школы I-ой ступени. В протоколе собрания было сказано, что школа очень необходима, «дети остаются совершенно неграмотными в отсутствии таковой, дом под школу свободный в поселке найдется». Для обследования необходимости открытия школы и возможности это сделать на место был направлен представитель Кадниковского УОНО Пенкин, который в своем докладе отметил, что детей школьного возраста на станции и поселке Коноша 57 человек, не считая тех, кому исполнилось 7 лет. Из этих 57 только 24 до этого учились где-то, причем это исключительно дети железнодорожников. Остальные дети возможности обучаться в школе не имели. Далее он добавляет, что «школа, близ стоящая в деревне «Верхнее» в 2-х верстах от станции Коноша, на текущий учебный год переполнена учащимися, а увеличить последнюю не предоставляется возможным за неимением помещения, и дети поселка Коноша опять остаются за бортом школы и как видится ни первый уже год». Исходя из этого, он настоятельно рекомендовал УОНО «создать в поселке Коноша школу I-ой ступени к настоящему учебному году, т. е. к 25-му сентября 1920 года». Школу он предлагал разместить в национализированном у купца Соболева доме (современный адрес: ул. Ломоносова, 8). К ремонту здания и изготовлению школьного инвентаря планировалось привлечь столяра Зязина Алексея Лаврентьевича, который в то время служил на ст.Коноша рабочим, но соглашался «быть школьным работником по столярному ремеслу и на первое время со своим инструментом». Плотников и печников для ремонта здания можно было получить «нелегальным путем от начальника пути». Еще одним плюсом размещения школы в доме купца Соболева называлось наличие рядом с домом «1/2 десятин земли, могущей служить показательным огородом», как того требовали правила организации трудовой школы. Кандидатов на должность учителя на месте проверяющий найти не смог. Ознакомившись с докладом Пенкина, президиум Кадниковского УОНО постановил с 1 сентября 1920 года открыть на ст. Коноша школу I-ой ступени, для чего сельскому комитету поселка и Кремлевскому волостному отделу просвещения принять решительные меры к оборудованию здания под школу. Но вопрос со зданием повис в воздухе. Дело в том, что после национализации домов, принадлежащих вельским купцам Соболеву и Попову в Коноше, они были переданы представителями НКВД не Кадниковскому уездному исполнительному комитету (далее УИК), а Вельскому, т. е. по месту проживания владельцев. На все требования Кадниковского УИК Вельский отвечал, что все здания ему очень нужны «для обслуживания не менее неотложных нужд и даже более чем предъявленные вами под школу». Не помогло и обращение в Вологду. 2 декабря 1920 года в адрес Кремлевского волостного исполнительного комитета поступил документ от Вологодского губернского исполнительного комитета, в котором было сказано, что «два дома при ст. Коноша, принадлежавшие ранее гр. Соболеву и Попову, должны остаться в распоряжении Вельского УИК...Помещение под школу занять в одном из домов, принадлежащих гражданам поселка Коноша». А тем временем, в Кадниковский УОНО поступило заявление от Цветковой Ольги Николаевны, только что окончившей 3-х месячные педагогические курсы при Устьянской Советской Школе II-й ступени. В своем заявлении она пишет: «Я, вследствие многосемейности своего отца, должна теперь же приискать себе место учительницы, а потому прошу УОНО зачислить меня кандидаткой на одну из свободных учительских вакансий в Кадниковском уезде, родине моего отца, где я желала-бы принести посильную пользу на учительском поприще». Рассмотрев это заявление, президиум УОНО постановляет направить Цветкову О.Н. учительницей в Коношскую школу. Но и здесь возникают проблемы. Станция Коноша, где ей предстояло приступить к работе, в то время считалась прифронтовой и для того, чтобы туда попасть, необходим был пропуск, который выдавался Вологодской Губчека. Но в отделе просвещения забыли поставить печать на выданное ей предписание, в связи с чем, пропуск получен не был и выезд в Коношу отложился на некоторое время. Приезд в Коношу учительницы заставил местные власти срочно решать вопрос со зданием под школу. Было принято решение приспособить под школу дом, ранее принадлежавший вологодскому купцу Озоль К.К. (современный адрес: пр. Октябрьский, 14). Это было одноэтажное, деревянное здание, крытое дранкой, без фундамента. Ранее в нем помещалась казенная винная лавка, закрытая из-за введения в России на период войны «сухого закона». Там же предполагалось оборудовать комнату для проживания учительницы, которой на момент приезда в Коношу было всего лишь 17 лет. Оля Цветкова родилась 6 июня 1903 года в селе Большое Угличского уезда Ярославской губернии в семье чиновника Большосельской почтово-телеграфной конторы Николая Павловича и его жены Александры Алексеевны. В 1920 году она окончила курс учения Сокольской Единой Трудовой Школы II-ой ступени при фабрике «Сокол» Вологдской губернии и, прослушав с 15 июня по 15 сентября 1920 года 3-х месячные педагогические курсы в селе Устье Кадниковского уезда, приступила к обязанностям школьного работника в Коноше. С помощью родителей учащихся в школе был сделан ремонт, изготовлены парты и прочий, необходимый для обучения инвентарь. Книги и письменные принадлежности были посланы частью из УОНО, частью приобретены на средства родителей, но потребность в них была обеспечена не более, как на 25%. Как позже отмечала в своих отчетах Ольга население к школе относилось отзывчиво и сознательно, оказывало во всех нуждах помощь. Обучалось в школе в 1920-21 учебном году 36 человек. Но вот с членами Коношского союза молодежи молодая учительница найти общего языка не смогла. Камнем преткновения стали спектакли, к участию в которых пытались привлечь школьного работника и ее учеников представители союза молодежи. Эти спектакли, по мнению Ольги, были совсем не подходящие для детей. Она говорила: «Один раз даже дети мне пожаловались на грубое к ним отношение членов союза». Поэтому она посоветовала 13-летним ученицам своей школы Демчук Клаве и Пенюгаловой Ане, состоявшими в Коношском союзе молодежи, выйти оттуда и запретила им участвовать в спектаклях. Результатом этого стала заметка в вологодской газете «Красный Север» под названием «Без обеда». Вот несколько строк из этой статьи: «Преподает в школе учительница, не могущая терпеть драматического искусства. В феврале в народном доме при ст. Коноша местным культурно-просветительным кружком союза коммунистической молодежи был поставлен спектакль: «Не так живи, как хочется», в котором приняли участие ученицы — Демчук и Пенюгалова. Когда на следующий день девочки пришли на занятия, учительница оставила их после уроков и без обеда. Сама она культурно-просветительной работой не занимается и не считает это нужным. Детей же не пускает участвовать в спектаклях, так как считает, что детей это развращает». Пришлось учительнице писать объяснение для начальства о том, что спектакли она любит и охотно их устраивает в школе с детьми. Что же касается того, что будто бы она оставила детей без обеда, то этого не было. Девочки действительно были наказаны, «но иначе, а именно они получили обед часом позже, просидев это время за уроком». В 1921-22 учебном году школа переходит в ведение Учкультрана, т. е. становится железнодорожной. Кроме того в штат вводится еще один школьный работник и теперь школа - двухкомплектная. После прикрепления работников школы к союзу транспортников оплата труда стала происходить по ставкам железнодорожных служащих т. е. выросла почти в 2 раза. Кроме того им по дешевой цене выдавался паек и каждый из них мог пользоваться бесплатным проездом по железной дороге. Но в конце 1922 года, ссылаясь на малочисленность в Коношской школе учащихся, железнодорожники подняли вопрос о ее закрытии. Учеников предлагалось перевести в соседнюю железнодорожную школу на ст. Лухтонга, где имелся интернат для их проживания. Этого не произошло, школа в Коноше осталась, вернувшись в 1923 года снова в школьную сеть УОНО. Что из себя представляла школа в то время? Ниже приведены некоторые данные из «Отчета Коношской I-ой Советской школы I-ой ступени за 1923-24 учебный год». Зданию нужен текущий ремонт. При школе имеется земельный участок в 150 кв. саж., который используется для нужд работников школы. Весь год школа была вполне обеспечена топливом. Средства, получаемые школой, изыскивались из платы с учащихся в размере 3% отчисления с зарплаты родителя учащегося. Дети крестьян, красноармейцев, а также дети безработных освобождались от платы. Эти средства расходовались: на освещение, канцелярские принадлежности и на уплату содержания сторожу (позже зарплата сторожу стала производиться из волостного бюджета). Преподавательский состав: Цветкова Ольга Николаевна (возраст — 20 лет, семейное положение — девица, социальное происхождение — мещанка, стаж — с 1920 г.) и Соколова Юлия Викториновна (возраст — 31 год, семейное положение — девица, социальное происхождение - дочь священика, стаж — с 1910 г.). Распределение занятий между преподавателями таковые: заведование школой взяла на себя школьная работница Цветкова. Договорившись между собою решили подразделить группы следующим образом: Цветковой — I-я и III-я группы, Соколовой — II-я и IV-я. Учет работы в школе производился посредством журналов и дневников. Школьный совет организован из 4 человек: 2 школьных работника, представитель от родителей и представитель от трудового населения. Также при школе организован комитет содействия детскому учреждению (Комсод), тоже в количестве 4-х человек, в состав которого входит представитель от ячейки Р.К.П. Самоуправление учащихся введено с 24-го марта 1924 года. Избран из среды учащихся школьный исполком в количестве 3-х человек и к ним 2 кандидата. Исполком следит за порядком в школе, а также за поведением учащихся. Исполком присутствует на всех заседаниях школьного совета и Комсода. Экскурсии предполагается провести во время летней школы в количестве 4-х: в лес, на мельницу, на озеро и на бумажную фабрику «Сокол». В отчетном году было 3 спектакля и 1 литературный вечер. Школьного музея нет, но в скором будущем предполагается. За успехи в учебе учащимся выданы премии: Зязину Евгению – на брюки, Пестереву Ник. – на рубашку ситцу, Вахрамеевой З. – красный платок, Романовскому А. – фуражку. Шеф школы — местная ячейка Р.К.П.(б). в течение всего учебного года оказывал школе материальную помощь. В 1924 году при новом административном делении Вологодской губернии центром Кремлевской волости стала Коноша, в связи с чем изменился и статус Коношской школы. В ней произошла смена школьных работников. В школу пришли Дмитриевский Сергей Иванович и Соколова Екатерина Николаевна. Цветкову Ольгу Николаевну решено было перебросить в Огибаловскую школу (современный адрес: Вожегодский р-н), в которую она не поехала, а написала 10 сентября 1924 года заявление с просьбой уволить ее со службы. О дальнейшем развитии школьного образования в Коноше подробно написано в книгах С.Н.Конина и других краеведческих изданиях, поэтому повторяться не имеет смысла. Единственное на чем бы хотелось заострить внимание, это рассказать о том, что стало с тем старым зданием казенной винной лавки, отданным в 1920 году под начальную школу. В 1956 году на его месте построили районную библиотеку, которая была очень похожа на предшественницу. Только вход в библиотеку сделали со стороны Октябрьского проспекта, тогда как вход в школу был со стороны базарной площади. В последующие годы в связи со строительством в Коноше районного узла связи, здание библиотеки перенесли по адресу пер. Почтовый, 5, где оно сейчас и находится. Так что, если пойдете в библиотеку, то переступая порог, вспомните об истории первой Коношской школы и ее первой учительницы.

Олег Королев г.Вологда
МБУК «Коношский районный краеведческий музей» п.Коноша

Из газеты «Красный Север» от 06.09.1919 г., стр. 3
На станции Лухтонга Няндомский Отдел Народного Образования предложил открыть школу 1-ой ступени. Для этой цели население станции указало дом б. кулака Мартынова. Дом этот для школы вполне подходящий поместительный, чистый, светлый и требует очень небольшого ремонта, - лучше его под школу на станции не найти. Подали заявление в Уземотдел о предоставлении этого здания под открывающуюся школу. Проходят дни, недели, - подаются повторные заявления родителей, Отдела Образования, но ответа все нет. Наконец, Волземотдел получает бумажку о предоставлении дома Московскому Губсовнархозу для жительства представителей его склада и рабочих, организуемого им предприятия. Собрание родителей станции, возмущенное таким игнорированием школьного строительства, дает знать в Няндомский Отдел Образования и совместно с ним пишет ходатайство в Уземотдел опять о том же, указывая, что для предприятия Совнархоза найдутся другие, вполне пригодные помещения на той же станции, каковые могут быть немедленно им предоставлены. После этого уже ожидают в надежде, что наконец после такой волокиты будут удовлетворены, но не тут то было; спит в далеком и глухом Кадникове Уземотдел, не слыша призыва населения к школьному строительству. Плохой пример для Волземотдела Давыдовской вол., каковой бездействует тоже, ожидая, пока проснется далекий собрат. Разбудите их, кто может.


Из газеты «Красный Север» от 05.12.1919 года, стр. 2
Праздник Пролетарской Революции день 7 ноября, прошел с подъемом. Накануне силами учеников и школьной работницы была украшена внутри школа и клуб и организаторами празднества было обращено внимание на станцию; здание вокзала снаружи и внутри было покрыто плакатами и воззваниями. В день праздника днем в клубе было устроено детское утро, на котором, по выяснении сущности праздника, исполнена учениками трудовой железнодорожной школы I ступени пьеска, потом была декламация и пение (выступали дети пяти лет). Присутствовавшие служащие станции и ее района, окрестные крестьяне, ученики школ, - остались довольны. Из клуба ученики со своими плакатами и все присутствовавшие взрослые с пением революционного марша перешли в школу, где были приготовлены подарки ученикам и угощение для всех. Ученики школы были наделены подарками и все взрослые и дети угощены чаем. Взрослым раздавалась литература и листовки. Вечером в клубе кружком молодежи был дан бесплатный спектакль, прошедший превосходно. Чувствовался праздников праздник, в котором приняли все живое участие. Приходится только отметить полное отчуждение от какого бы то ни было участия в празднестве заведывающего станцией. Наша администрация все еще сторонится рабочего класса, сидя в своих берлогах.

Газета "Красный Север" от 16 марта 1920 г., стр. 5.
Ученики Лухтонгской ж. д. школы 1 ступени 15 февраля с. г. устраивали литературный вечер памяти А. С. Пушкина, были поставлены сценки: "Келья в Чудовом монастыре", "Корчма на литовской границе" (из трагедии "Борис Годунов"), затем была декламация и чтение из произведений Пушкина. Дети играли с большим воодушевлением и решили пожертвовать весь сбор в пользу фронта - нашим красным героям. Оказалось собрано 1600 р., каковые деньги и сданы в Вологодский уездно-городской комитет Р. К. П.


Книга С.Н.Конина "Коноша и коношане", стр.26.
Первая школа в Коноше была открыта в 1920 году. Она размещалась в районе базара, в торговых рядах, между книготоргом и магазином хозтоваров. Школа была начальная. Первым ее директором стал Федор Платонович Ерофеев.

Газета «Красный север» от 5 июня 1921 г.
На ст. Коноша Арх. ж. д. имеется училище, где обучаются дети железнодорожников. Преподает в школе учительница, не могущая терпеть драматического искусства. В феврале в народном доме при ст. Коноша местным культурно-просветительным кружком союза коммунистической молодежи был поставлен спектакль: «Не так живи, как хочется», в котором приняли участие ученицы — Демчук и Пинюгалова. Когда на следующий день девочки пришли на занятия, учительница оставила их после уроков и без обеда. Сама она культурно-просветительной работой не занимается и не считает это нужным. Детей же не пускает участвовать в спектаклях, так как считает, что детей это развращает. Следовало бы на такие ненормальные факты обратить Вельскому наробразу особое внимание.

Газета "Вологодская жизнь" от 06.10.1922 г.
Учкультран при Вологодском Учкпрофсоже в настоящее время преобразован в Райкультран Вологодского района, линейная деятельность которого распространяется на всю Архангельскую и Петроградскую линии, а также захватывает часть Московской до ст. Данилов и Вятской линии до ст. Буй. В связи с эти преобразованием, существовавшие ранее в этом районе Учкультраны ликвидированы и все 56 культурно-просветительных учреждений переданы в ведение Райкультрана. Из 56 культ.-просв. учреждений Райкультраном зафиксировано: 23 школы 1 ступени, 5 школ - 2 ст., интернатов - 5, детских садов - 5, детских домов - 1, клубов - 8 и библиотек - 9, для обследования которых на местах выехали уже инструкторы Райкультрана.


Газета "Вологодская жизнь" от 26.12.1922 г.
В виду малочисленности учащихся в школах Вологодского Райкультрана на станциях "Коноша" и "Заборье", Райкультран, чтобы избежать траты больших средств на эти школы, как не достигающие своей цели, решил таковые закрыть, переведя имеющихся в них учеников в соседние железнодорожные школы: из первой школы - на ст. Лухтонга, а из второй - на ст. Бабаево, где имеются для учащихся и интернаты, в которых названные ученики могут быть размещены для житья, навещая своих родителей по воскресным и праздничным дням.


Книга С.Н.Конина "Коноша и коношане", стр.32-33.
Из рассказа В.Н.Малоземова: "...в 1922 году в Коноше открылась первая школа, тогда еще начальная, пошел учиться. Школа называлась: опорная 4-летняя, располагалась за старым базаром, представляла собой барак на два конца. В комнате занималось сразу по два класса. Первыми учителями были Сергей Иванович Дмитриевский и Екатерина Николаевна Соколова. Средств школе не выделялось, ребята учились на взносы родителей. Был образован школьный кооператив, на членские взносы покупались тетради". Витя Малоземов был председателем этого кооператива.

Газета "Вологодская жизнь" от 07.01.1923 г., стр.1.
Постановлением последнего дорожного съезда Северных ж. д. решено с 1 января все имеющиеся на дороге Райкультраны реорганизовать снова в Учкультраны. Таким образом Вологодский Райкультран по имеющимся в его теперешних границах Учкпрофсожа, будет реорганизован в четыре Учкультрана, а именно: Вологодский, Череповецкий, Няндомский и Исакогорский.


Газета "Красный Север" от 14 июля 1923 г., стр. 2.
Коношская организация РКП Вельского у., - шеф местной школы 1 ст. приступила к ремонту школьного помещения; ею заготовлен лес и отдан в распиловку, предполагается произвести в первую очередь настил пола, перекладка печи и оклейка школьного помещения. Конечно организация не остановится на полпути и намеченный ремонт выполнит к началу учебного года, который не за горами.

Газета "Красный Север" от 24 июля 1924 года, стр. 2.
Шефом Коношской школы I ступени состоит местная ячейка РКП, которая оказывает школе материальную помощь. При содействии шефа, в этом году был произведен ремонт школы. В продолжении всего учебного года членами партии производилась распиловка дров, благодаря чему школа работала без перерывов. Кроме всего этого, шеф оказывает поддержку учащимся в школе беспризорным детям. За всю проделанную работу шефа школа приносит глубокую благодарность.

Газета "Красный Север" от 25 июля 1925 года, стр.3
Ученики коношской школы первой ступени постановили все школьные принадлежности покупать только в кооперативе.

Из газеты «Правда Севера» от 29.08.1930 г., стр. 2
В Коношском районе в этом году должно быть открыто 74 комплекта, которые охватят 2828 человек начальным обучением. Эта цифра не проверена, так как перепись детворы 8, 9 и 10 летнего возраста не проведена. Сейчас в этом отношении кое-что делается. Всем уполномоченным, разосланным в районы, дано указание наладить учет детворы, подлежащей всеобщему начальному обучению. Материальную помощь, по расчетам райисполкома, нужно оказать 1000 учащимся. С этой целью в районе оборудуется 14 ночлежек. Помимо этого, больше ничего не делается. О районном фонде помощи бедняцкой детворе только поговаривают. Практически ничего еще не сделано. Остро стоит вопрос со школьными помещениями. Имеется собственных 18 зданий, 4 конфисковано у кулаков и 39 заарендовано. Еще в июне райисполком указал сельсоветам на быстрейшее окончание ремонта школ, требуя регулярного представления сводок о ходе строительства и ремонта школ. Сельсоветы оставили без внимания директиву рика. Общественность не вовлечена в подготовку к всеобучу. Комсомол начал работу с 20 августа. Комсомольская организация, очевидно, не знает решения ЦК ВЛКСМ о шефстве комсомола над всеобщим начальным обучением. Прекраснее всего участие районных организаций иллюстрирует письмо уполномоченного крайОНО в редакцию: «Четвертый раз назначалось общее межсоюзное собрание в Коноше для обсуждения вопроса о всеобщем начальном обучении и ликвидации неграмотности. Но, по примеру первых трех, на четвертое собрание пришло 10-15 человек. Собрание было сорвано. Так коношские профсоюзы «помогают» проводить всеобщее обязательное обучение.  Комментарии излишни. Желание профсоюзов Коноши «помогать» делу всеобуча неоспоримо.


Из газеты «Правда Севера» от 10.10.1930 г., стр. 2
В Коношском районе не знают, сколько подростков в возрасте от 11 до 15 лет будет учиться в школах. Учет не проведен. Младшие группы наполовину обеспечены учебниками и старшие группы на 40 проц.  По восьми сельсоветам все-же не закончен ремонт школ. Фонд помощи нуждающимся школьникам не организован. Поступило… 800 рублей. Сельские советы, несмотря на категорическое предупреждение крайисполкома, не информируют о состоянии всеобуча. Это ведет к прорыву.


Из газеты «Правда Севера» от 06.01.1931 г., стр. 3
Под четким руководством партийных и профсоюзных организаций Коношский лесозавод Севбелтранслеса твердо усвоил большевистские темпы. Задание ударного квартала заводом выполнено на 26 XII-30 г. Достигнуто превышение против прошлого года: по пропуску сырья на 10 проц., простои на рамосмену снижены на 4 минуты, прогулы уменьшились на 13 пр., закрепилось до конца пятилетки 132 ударника; охвачено соцсоревнованием и ударничеством 11 бригад – 178 человек; премировано за хорошую работу 18 ударников; производительность труда поднялась на 10 проц. Завод взял шефство над Коношским лестранхозом, райПО, районной школой 1-й ступени и колхозом «Северный маяк», выпущено 3 стенгазеты. Выполнение встречного промфинплана с превышением тесно связалось с отчетно-перевыборной и колдоговорной кампаниями. Рабочие дали твердый отпор вредителям, право-«левацким» оппортунистам и двурушникам.


Книга С.Н.Конина "Коноша и коношане", стр. 47.
И снова воспользуемся памятью В.Н.Малоземова. 30-е годы...Появилось здание первой семилетки (потом "старая почта"). А здание, которое строили для почты, наоборот, передали школе, она позднее стала Коношской восьмилетней школой №1. Первый директор школы - Федор Платонович Ерофеев, с супругой биологом Анной Ивановной...Между прочим, в те годы над школой шефствовал Краснопресненский район Москвы.


Книга С.Н.Конина "Коноша и коношане", стр. 61.
В 1930 году правление колхоза в Кеменцеве направило на учебу в Коношу после окончания Климовской четырехклассной школы четырех ее выпускников....Так ротковчане оказались в Коношской ФЗС (фабрично-заводская семилетка)....Что собой представлял тогдашний центр? Посредине высилось двухэтажное здание, где размещалась школа-семилетка, потом в нем размещалась почта...Пятый класс ФЗС (фабрично-заводская семилетка), где учились ребята из других волостей и Коноши, был первенцем будущей Коношской семилетки, оставался один вплоть до седьмого класса.


Из газеты "Правда Севера" от 29.05.1934 г., стр. 3
Хорошо справился с заготовкой дров директор Коношской школы тов. Ерофеев. Он заготовил дрова на целый год. Заключил договор с лесозаводом леспромхоза на ремонт школы. Райисполком, несмотря на телеграмму тов. ЦЕТЛИНА, не обеспечил образцовую школу земельным участком.


Статья В.А.Вавилина "Коношской средней - 70 лет!" из газеты "Коношский курьер" от 05.11.2004 г.
В начале прошлого столетия в старом бараке на территории базара (где сейчас узел связи), размещалась первая начальная школа Коноши, впоследствии, с 1928 по 1991 гг. она работала в здании, расположенном на углу улиц Советская и Коллективизации. В связи с увеличением численности учащихся и необходимостью получения ими дальнейшего образования начальная школа была реорганизована в фабрично-заводскую (1931г.), а затем в семилетнюю школу, которая разместилась в здании начальных классов и в старом здании почты. В 1934 году Коношской семилетней школе был присвоен статус средней, при завершении в том же году строительства нового большого здания почты оно по решению советских и партийных органов было передано средней школе. Первым директором КСШ отделом народного образования был назначен Лебедев Алексей Иванович, руководивший ею до августа 1937 года. В 1937-38 учебном году директором школы был Чистяков Андрей Федорович, а в 1938-19390 учебном году - Блинов Иван Васильевич, по специальности учитель физики. В 1934 -1939 гг. интенсивно развивался железнодорожный узел ст.Коноша, зарождалась лесная отрасль (леспромхоз и лесозавод), развивались потребкооперация и местная промышленность. Всё это привело к притоку большого количества рабочей силы из окружающих поселков и деревень, а также спецпереселенцев. В связи с ростом численности учащихся из семей жителей рабочего поселка Коноша и с учётом большого желания выпускников сельских школ - семилеток Тавреньги, Кремлева, Ротковца, вынужденных продолжать образование в других районах области и за ее пределами, районной советской и партийной властью было принято решение об ускоренном строительстве нового здания средней школы по улице Советской (д.39), которое ударными темпами было завершено в 1939 году к началу учебного года. В этом же году официально произошло разделение школы на две: Коношскую среднюю (директор Хабаров Николай Семенович, по специальности учитель физики, работал с 1939 по 1941 годы) и Коношскую семилетнюю (директор Ерофеев Фёдор Платонович), впоследствии Коношскую восьмилетнюю N 1, которая осталась в старом здании бывшей средней школы.

Из газеты «Правда Севера» от 11.07.1935 г., стр. 3
Кто отвечает за повышение квалификации учителей в Коношском районе? Бесспорно, что прежде всего райОНО. Но заведующий районным отделом народного образования тов. Законов валит все на Няндомский райОНО, в составе которого полгода тому назад находился Коношский район. Какова квалификация учителей в Коношском районе, можно судить по таким фактам:
20 учителей начальных школ имеют подготовку лишь в объеме семилетки, семь человек не имеют даже и семилетнего образования. При чем все эти 27 учителей не проходили никаких курсов по повышению квалификации. В составе педагогов — значительная часть учителей старой школы, никогда не переквалифицировавшихся.
В Коношской начальной школе работает учительница Горбунова с подготовкой шести классов сельской школы. Ей необходимо повысить знания по русскому языку.
- Она самостоятельно не работает и учиться не желает, - пренебрежительно говорят в райОНО о Горбуновой, а сами ей не помогают.
В той же школе работают учительницы Игнатова, которая окончила пятилетку, и Климова из Алексеевской школы — тоже. Они ждали и ждут помощи от райОНО, но никак ее не дождутся. Учитель Куракинской начальной школы тов. Тарушин (образование в объеме пяти классов первой ступени) извращал метод преподавания. Вместо того, чтобы помочь ему исправиться, в райОНО заявляют:
- Он не повышает квалификацию, не занимается…
В Тавринской неполной средней школе учитель Востряков преподает немецкий язык, хотя сам никогда не изучал и не знает немецкого языка.
- Изучай и преподавай, - сказали в райОНО.
Подобные примеры можно было бы умножить. Зимой политическая учеба учителей была организована плохо. Накануне окончания этого учебного года в райОНО «созревали» кое-какие радужные планы, но они так и не «созрели».


Газета «Правда Севера» от 09.06.1936 г., стр. 3
Учебный год подходит к концу. С 25 мая начались испытания по всем школам. Проучившись год, ребята должны хорошо и весело провести летние каникулы, чтобы, отдохнув за лето, возвратиться осенью в школу и со свежими силами взяться за учебу. Ребята крупных промышленных городов будут отдыхать в лагерях и на курортах. Вопрос, как будут проводить лето ребята школ Коношского района, мало беспокоит руководителей Коношского РОНО и райкома ВЛКСМ. Будут ли лагери, как будет организована работа среди деревенских ребят-учащихся летом? Повидимому, ребята будут предоставлены сами себе и никакой связи со школой в течение лета иметь не будут.


Книга С.Н.Конина "Коноша и коношане", стр.175.
Постановлением Центрального Исполнительного Комитета Совета Народных комиссаров Союза ССР от 26 апреля 1936 года начальная школа на станции Коноша была передана из системы народных комиссариатов просвещения Союзных Республик в ведение Народного комиссариата путей сообщения. В 1937 году была построена по типовому проекту начальная школа на 160 мест. В 1937-1938 учебном году она преобразована в семилетнюю школу №28 ст. Коноша Северной железной дороги. Первым директором была Заботина Ольга Михайловна. Всего в школе было 4 классные комнаты, учительская, библиотека, кабинет директора и квартира. Всю жизнь, с основания школы и до выхода на пенсию, работала учительницей начальных классов, затем русского языка и литературы, завучем Чернакова Антонина Алексеевна. В 1965 году сдана в эксплуатацию новая школа на 320 мест. Ее директор - Кумов Павел Иванович.


Газета «Правда Севера» от 21.08.1938 г., стр. 4
Там, где директор школы заботится о ее своевременной подготовке к учебному году, давным-давно закончен ремонт и другие подготовительные работы. Крутобережная школа Коношского района была отремонтирована еще к 15 июля. Ее директор тов. Шевелев позаботился и о квартирах учителей и о заготовке дров. Полностью подготовились к началу занятий Вельцевская и Валдиевская школы. Но в том же Коношском районе, - пишет тов. Д. Шевелев, - Коношеозерская, Климовская неполные средние, Коношская средняя и Вадьинская начальная школы до сих пор не отремонтированы. Ремонт Коношеозерской школы срывается из-за недостатка средств. Ее директор т. Орлов не сумел добиться у районного отдела народного образования отпуска необходимых средств. Коношская средняя школа была построена в прошлом году. Но строительство не закончено. Крыша, устроенная наскоро, протекает. Заниматься в школе под такой крышей нельзя. Стройучасток №9 Архангельского строительного треста доделку школьного здания не производит. Есть серьезные опасения о том, будет ли готова к учебному году Подюгская средняя школа. По каким-то непонятным соображениям областной отдел народного образования распорядился занять три класса левого крыла этой школы под жилье посторонних людей, тогда как в здании с трудом размещаются классы, а о квартирах учителей и интернате и говорить не приходится. Хозяйственные организации, в частности лесопункты и леспромхозы, не помогают школам, как-будто в них не будут учиться дети постоянного кадра лесных рабочих.


Газета «Правда Севера» от 11.11.1938 г., стр. 3
Коношский район — район сплошной грамотности. В нем работает 225 учителей, 59 медицинских работников, ветеринары, зоотехники и агрономы. Имеется 51 начальная, 4 неполных средних и 2 средних школы, в которых обучается 7235 человек. В этом году проведена большая работа по ликвидации неграмотности и малограмотности среди взрослого населения. Активно работали 276 учителей и культармейцев. Учительница Коношской средней школы Лидия Александровна Поварева обучила 33 человека неграмотных, культармеец Иван Антонович Кликунов обучил 60 человек.

1965 год, май, учащиеся 8"Б" класса ж. д. школы 28:
Вениамин Насонов
Николай Шадрин
Анатолий Смирнов
Владимир Цыпелев
Иван Мальцев
Владимир Чудов
Николай Поздеев
Геннадий Галанин
Настоящее цветное фото, не крашеное! Одно из первых в Коноше.